歡迎您訪問長順縣中等職業技術學校-官方網站!

職高老師的困惑:國家重視,民眾“歧視”,學生“彷徨”,職業教育該如何走?

  字體:[] [] []



 首屆“職業教育活動周”舉行啟動儀式,李克強總理再次做出批示,呼吁發展現代職業教育,將職業教育發展上升到國家戰略的層面。

作為一個職高的教育工作者,我能明顯地感覺到近幾年國家在政策上對職業教育的支持,特別是去年開始還將600多所本科院校逐步轉型,作專門的職業教育,為經濟的轉結構提供高級技工、高素質勞動者。這對作為職高老師的我來說的確其實頗為勵志,但是現實總是有些骨感,“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”這樣的觀點仍需要整個社會的認同。

就比如本科院校轉型職業教育這件事,雖然外界一致拍手叫好,但是里面的學生并不很支持,打心眼里覺得“降了一層”,這說明什么呢?說明現有的社會觀念里,人們還是不那么接受職業教育的,哪怕鼓勵得再好,哪怕描述的前途再光明。

我周圍很多人聽說我是職高老師之后都會說對職業教育予以口頭支持:中國應該向德國學習、向美國學習,開放包容,不能一味地追求學歷,應該鼓勵各行各業的優秀人才——但是,一輪到個人頭上,就沒有人愿意“身體力行”了,但凡只要有一點辦法,就不會送孩子去上職業學校。

我當然理解并尊重他們的選擇,因為每個人的未來都應由自己做主,而不是由國家強制安排;我也沒有對這樣的現象義憤填膺,因為這是人的天性使然,對未知的、還在成長的新事物,敢于嘗試的總是少之又少,況且,一旦選擇了一個環境,個人的力量就會在某種程度上大打折扣。所以,我更多的是無奈,對一些根深蒂固的觀念,對“使著勁但未必在同一個方向”的嘈雜的大環境。

我剛工作的那兩年,曾經也“熱血”過。在進入職高教書之前,我在一家小企業的財務部工作,但是一年多以來一直處于打雜的狀態,老板的態度也不冷不熱的,正在我厭煩了這樣的生活時,恰好在市里一所職高工作的同學打電話來邀我去教書,我看待遇還不錯,于是就去了。去的時候身邊也有人勸我,說職高很混亂、很可怕,我并沒有太放在心上,一是覺得我只要好好上課,教他們東西,他們也不至于為難我,二是想著他們畢竟還是孩子,坦白講,我自己在那個年紀也不是特別乖巧聽話,無非是在叛逆期愛調皮搗蛋罷了,反正不至于像周星馳的喜劇電影《百變金剛》里演的那樣無所不為吧!我就職前也在網上發了篇貼子,征求網友的意見和建議,很多人勸我不要當班主任。其實我當時剛進學校,就是想當班主任也沒有資歷啊,不過我還是抱著十分的熱情投入了這份工作,想盡可能多地給學生帶去正面的引導。  

版權所有 © 長順縣中等職業技術學校-官方網站

學校地址:貴州省黔南州長順縣威遠工業園區新壩村

聯系電話:0854--6861432 黔icp備13003074號

9号彩票 好彩投28 | 时时彩平台 | 得仕彩票助手 | 众赢彩票 | 8828彩票娱乐 | 极速时时彩 |